Tesis

Pregrado

Diseño e implementación de un juguete electrónico ¿TALKINGTOY? para el desarrollo de la comunicación en niños con parálisis cerebral. Nancy Catalina Gómez Gil. Distinción Meritoria. Asesora: Profesora María del Socorro Jutinico Fernández. 2012

La Recuperación Del Saber Ético Y  Político De La Persona Mayor. Sandra Liliana Moreno Sánchez, Julieth  Melissa Ramírez Laverde. Asesora: Profesora Angie Benavides. 2014

Estado Del Arte: Educacion Interultural Desde Las Publicaciones De La Universidad Pedagogica Nacional (1994-2013). María Alejandra Buitrago Arana, Laura Marcela León Acuña y Diego Torres Castro. Asesora: Profesora Angie Benavides. 2014

Orientaciones políticas de la Educación de Adultos: Un análisis de la cartilla regional de alfabetización “Montes de María. Rescatando valores”. Leidy Catherine Morales, Jessica Johana Forero. Jurado: Profesora Angie Benavides. 2014

Reconstrucción de la memoria histórica del territorio indígena Muisca de Cota. Adriana Segura Calderon.  Jurado: Profesora Angie Benavides. 2013

Horizontes políticos y educativos de la comunidad indígena de San Antonio Morales. Cauca: Un camino hacia la construcción colectiva. Angy Margarita Buitrago C., Erika Johana Corredor Higuera y Yuly Paulina Vanegas González.  Asesora: Profesora Angie Benavides. 2013

La educación Propia: Relaciones y tensiones entre lo político y lo pedagógico, una mirada desde los maestros en formación de la Universidad Autónoma Indígena e Intercultural. Haciendo memoria al caminar. Daniel Fajardo. Asesora: Profesora Angie Benavides. 2012.

Dialogo de saberes como encuentro de identidades en la comunidad Muisca de Cota. Nesly Lorena Aros, Cristhian Angelo Castro, Gina Alexandra Murcia. Asesora: Profesora Angie Benavides. 2012.

Revuelta pedagógica: Con-verso con los nadies por las trochas de la política. Paola Andrea Acosta Zamora, Leidy stefanny Angel Forero y Diana Pilar Buitrago Romero, Claudia Lucero Muñoz Ortiz. Jurado: Profesora Angie Benavides. 2011.

Infancia, desplazamiento y educación, Una aproximación desde la perspectiva institucional.  Diana Katherin Arevalo Caro; Carol Jimena Diesgranados Garavito; Jessica Andrea Herrera Hernandez. Asesora: Profesora Luz Magnolia Perez. 2011.

Miradas de infancias construidas desde el eje complementario y la práctica en escenario educativo alternativo. Gina Gaitan; Paola Mendoza; Andrea Rodriguez. Asesora: Profesora Luz Magnolia Perez. 2011.

Otras miradas de la historia, en la construcción del reconocimiento del otro como aproximación desde el museo de la independencia. Paula Alexandra Aviala Riaño; Liliana Marcela Merchán Galindo. Asesora: Profesora Luz Magnolia Perez. 2012.

 

Maestría

Análisis de las políticas públicas de envejecimiento y vejez, y de las prácticas con personas mayores en el hospital de Meissen. Juan Carlos Guarnizo Usuga. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Sistematización de la experiencia de alfabetización con un grupo de mujeres en el barrio el Progreso, (Altos de Cazuca) en el municipio de Soacha (Cundinamarca). María Omaira Anacona. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

El pensamiento de los docentes de educación física en relación con los conceptos de cuerpo y movimiento en su práctica pedagógica. Juan Carlos Barrera Mendoza. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Ciudadanías y formación: el caso de los estándares básicos en la institución educativa estrella del sur y los discursos de las docentes del primer ciclo. Lilia Esperanza Moreno Sanabria. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Recomendaciones para la educación de personas jóvenes y adultos de la comunidad wayuu. Angela Cardona Naspirán. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

La escuela hoy, historia del presente. Carlos Hernando Tríana Marín. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Políticas educativas de una ciudad educadora. Relación con las concepciones de las docentes de Primer Ciclo del Colegio Técnico Comercial Manuela Beltrán con respecto al programa Escuela-ciudad-escuela.  Claudia Isabel Ardila Ramos.  Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Mujeres indígenas: experiencia de la consejería de mujer, familia y generación de la organización de nacional indígena de Colombia (ONIC-2008 al 2011). Claudia Janneth Roa Angarita. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Educación en el movimiento campesino en Colombia. David Moreno Rodrigez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Micropolitica escolar y formación ciudadana en la conformación del gobierno escolar a través del proceso de elección del personero estudiantil, la experiencia de una institución educativa distrital. Heriberto Téllez Ruiz. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Explorar la dimención espiritual, una posibilidad de visibilización y aporte de la inteligencia espiritual a los procesos de formación dentro de la escuela vía estándares básicos de competencias ciudadanas.  Ana Cecilia Guevara Cadena. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

La transversalidad curricular con espacio para el diálogo de saberes en las instituciones educativas de Bogotá.  Jenny Paola Quiroga Ramirez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

La escuela en casa a través de las prácticas en Bogotá. Conflictos, desafíos y perspectivas. Jhon Alexander Gomez Perez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

El pensamiento de los docentes de educación física en relación con los conceptos de cuerpo y movimiento en su práctica pedagógica. Juan Carlos Barrera Mendoza. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Análisis de las políticas públicas de envejecimiento y vejez, y de las prácticas con personas mayores en el hospital Meissen. Juan Carlos Guarnizo Usuga. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Ciudadanías y formación ciudadana: el caso de los estándares básicos en la institución educativa estrella del sur y los discursos de las docentes del primer ciclo.  Lilia Esperanza Moreno Sanabria. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Resistencias y propuestas alternativas en la educación pública colombiana: un análisis crítico. Luis Alexander Hurtado Barrera. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

La formación ciudadana en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación superior. El caso de la especialización en pedagogía a distancia de la Universidad Pedagógica Nacional. Luz Mary Lache Rodriguez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Maternidad adolescente en la escuela: una mirada crítica y de genero a las prácticas cotidianas en el contexto escolar. María Claudia Linares Villalobos. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

Representaciones sociales de la autoridad y su relación con el conflicto en la configuración de subjetividades. María del Pilar Florez Alvarez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Sistematización de la experiencia de alfabetización con un grupo de mujeres en el barrio el Progreso, (Altos de Cazuca) en el municipio de Soacha (Cundinamarca).  María Omaira Anacona. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

El papel de la escuela en la construcción de sujetos: Análisis de las representaciones de los egresados del Colegio Unidad Pedagógica.  Olga Lucía Reyes Ramírez. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Camino con lo mio, camino con lo tuyo y juntas caminamos. Indagación de los saberes espirituales que conservan o reconstruyen las mujeres afro, madres cabeza de familia del Colegio Tomás Cipriano  de Mosquera IED. Localidad Engativa, ciudad de Bogotá. Ruby Victoria Quiñones; Lilia de Jesus Rojas Espitia. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

Análisis de los manuales de convivencia y las concepciones de los profesores desde dos instituciones públicas y dos privadas.  Sandra Patricia Torres. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Diálogo, experiencia y formación prácticas con sentido. Soacha 2004-2006. Yolanda Vega Carvajal; Doris Patricia Torres Torres. Universidad pedagógica Nacional -U.P.N. Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Representaciones sociales sobre sobre la escuela de los jóvenes desertores escolares en la ciudad de Bogotá. Ángela Ximena Cruz Prada. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2009

Resistencia y pervivencia del pueblo ampiulo. Un camino desde la educaciòn propia. Angie Linda Venavidez Cortes. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Resignificaciòn del territorio. Una experiencia con estudiantes del grado 7º en el I.E.D. “Colegio entre nubes S.O”.  Bayardo Alberto Pulgarìn Escobar. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Historia oral del barrio la Nohora, acervo cultural de sus habitantes. Bernando Espejo Ruìz. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Evaluaciòn y promoción de estudiantes, una estrategia de cobertura. Bogotà 2002-2012. Carlos Augusto Colorado Castro.Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

La construcción de sentido en la práctica educativa del proyecto curricular del programa de educación infantil, en los escenarios del ICBF mediante el diálogo de saberes (Entre los docentes en formación y las madres comunitarias). Diana Isabel Marroquìn Sandoval. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

Epistemologìa de las pedagogías criticas. Convergencias y diferencias en los postulados de Paulo Freire, Meter McLaren y Orlando Fals Borda. Diana Marìa Lòpez Cardona. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2010

Análisis de la “relaciones y tensiones sobre la convivencia escolar” en la implementaciòn de la política educativa nacional que esta realizando el Colegio Tècnico Menorah. Edwin Alexander Duque Oliva. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Representaciones sociales sobre la educación popular de docentes y directivos de Fè y Alegría. Implicaciones en las prácticas pedagógicas docentes.  Erika Johanna Sànchez Casallas. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

Políticas publicas de dos partidos de la izquierda latinoamericana. Análisis comparados Bogotà y Porto Alegre. Hernàn Ramiro Amaya Guevara. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Las prácticas político-pedagógicas de la otra comunicación en América Latina: Una mirada a dos organizaciones sociales. Josè Alejandro Camacho  Rodrìguez. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Cuando las piedras dejaron de hablar con las estrellas y el firmamento se refleja entre ventanas. Josè Fernando Cuervo. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Representaciones sociales sobre deserción escolar. Docentes y directivos, directivos docentes de la IED Mendez Rozo del Municipio de Sesquilè. Josè Jovani Ruìz Ulloa. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2014

“Parche” Educación y otras formas de de representación y construcción de procesos organizativos juveniles. Experiencia de la organización Social Juvenil (OSJ) En Rafael Uribe Uribe.  Leidy Yuliana Chanagà Jerez. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Currículo y evaluación en educación de jóvenes y adultos: caracterización y alternativa. Luis Alfredo Plata Cuevas. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Políticas, currículo y evaluación en la educación de jóvenes y adultos en Colombia (Análisis de contenido). Luz Vened Fsandiño Forero. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Principios y Componentes Curriculares Fundamentales, para el diseño de una propuesta pedagógica por ciclos propedèuticos basada en una formación humanística , en el programa de Tecnología en alimentos de la Fundación universitaria del Área Andina. Martha Patricia Díaz Bastos. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Innovación y evaluación, una mirada desde la perspectiva crítica. Mònica Ofelia Garcìa Calvo. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2011

Experiencias y acciones de resistencia de organizaciones pedagógicas. Yolanda Gòmez Mendoza. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Mira Mi Mirada: Procesos de socialización en niñas, niños y jóvenes del Centro Crecer La Paz basados en una experiencia pedagógica mediada por la fotografía. Iván Castiblanco Ramírez. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2007

Educación superior y discapacidad. Esperanza Monroy. Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2008

La escuela: un estudio desde las representaciones sociales. Jenny Johana Castro Ballén. Universidad Pedagógica Nacional. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2009

Representaciones sociales sobre la escuela de jóvenes desertores escolares. Angela Ximena Cruz Prada. Universidad Pedagógica Nacional de Bogotá. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2009

Cuerpo y Educación en la cultura Wayúu. Victor Hugo Durán Camelo. Universidad Pedagógica Nacional. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2009

Políticas públicas para grupos étnicos en Educación Superior: el caso de la Universidad Nacional y la Universidad Autónoma Indígena Intercultural. Luz Alexandra Sandoval Molano. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Procesos emancipatorios subyacentes a la educación superior en mujeres indígenas. Julián Rojas Suárez. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Inclusión Educativa y habilidades especiales, ir más allá de las diferencias. Andrea Olarte Sanabria. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Representaciones sociales sobre sobre la escuela de los jóvenes desertores escolares en la ciudad de Bogotá. Ángela Ximena Cruz Prada. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2009

Educación y desplazamiento: El caso de I.E.D ciudad de Villavicencio. Bibiana Rey Alba. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2014

Procesos emancipatorios subyacentes a la educación superior en mujeres indígenas. David Julian Rojas Suárez. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Discapacidad y educación superior: sistematización de una experiencia. Diana Paola Melo López. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2014

Mujer afrocolombiana y Educación Superior, un estudios de representaciones sociales.  Lubi Jehins Granada Ángulo. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2009

Políticas públicas para grupos étnicos en Educación Superior: el caso de la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad Autónoma Indígena Intercultural.       Luz Alexandra Sandoval. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Lengua y cultura: textos escolares y prácticas pedagógicas en una propuesta de educación intercultural bilingüe.  Olga Camila Hernández Morales. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2014

Inclusión educativa y habilidades especiales, ir más allá de las diferencias. Yolanda Andre Olarte Sanabria. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Poblaciones estudiantiles diferentes. Evaluaciones homogéneas y hegemónicas ¿resultados desiguales?    Yoni José Rodrígez Hernández. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Directora: Sandra Patricia Guido Guevara. 2013

Resistencia y pervivencia del pueblo ampiulo. Un camino desde la educaciòn propia. Angie Linda Venavidez Cortes. Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2013

Propuesta pedagógica para el proyecto de la CEA a partir de un rastreo del proceso multicultural e intercultural desarrollado en dos colegios del Distrito Capital.  Dayana Andrea Torres Cuacaita.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2013

Inferencia y comprensión lectora: la imagen como elemento constitutivo del texto. Diana Marcela Caro Julio.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2014

Evaluación de la implementaciòn de la cátedra de estudios afrocolombiana en los colegios de Bogotà D.C. Diego Vera Cuadros.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2013

Jardines infantiles indígenas de Bogotà. Un relato de la experiencia. Emily Johana Quevedo Pinzòn.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2012

Espiritualidad africana y narrativas danzadas del pacifico sur de Colombia.  Fredy Alirio Cuesta Bejarano.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2012

La escuela: un estudio desde las representaciones sociales. Jenny Johana Castro Ballèn.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2009

Representaciones sociales sobre la lengua inglesa en estudiantes de grado décimo del Colegio Federico Garcìa Lorca. Mayerli Marìn Marìn.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2014

Evaluando a los otros en la escuela: una mirada de la práctica evaluativa de los docentes con estudiantes en condición de vulnerabilidad incluidos en aula regular.  Michael Eduardo Ramìrez Rincòn.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2013

Evaluación de la implementaciòn de la cátedra de estudios afrocolombiana en los colegios de Bogotà D.C. Tizzina Inès Delgado Daza.  Universidad Pedagógica Nacional – U.P.N. Jurado: Sandra Patricia Guido Guevara . 2013

Doctorado

Discursos y prácticas discursivas sobre racismo en la educación en Colombia (1991-2006). Doctora Amanda Romero Medina, Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2012

Las competencias como expresión de diversos modos de producción de globalización en la Educación Superior. Doctora Olga Cecilia Díaz, Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

Comunidades de Práctica en La Educación Superior, Historiando subjetividades desde sus discursos sobre el Cuerpo. Doctora Aydee Luisa Robayo Torres, Director: Jorge Jairo Posada Escobar. 2013

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2 comentarios en “Tesis

    • lilly0627 dijo:

      Hola buen día,
      Algunas de las tesis se pueden encontrar en la biblioteca de la Universidad Pedagógica Nacional. Otras se pueden enviar via email, nos envías un correo específicando la tesis que te interesan y tu correo electrónico.

      Que tengas Buen día.

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